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博识学员发明智能轮椅,获国际大赛一等奖

2016-07-07
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博识教育4名发明了一部只需一个“眼神”就能动起来的智能轮椅,这项发明帮助他们获得了ROBOFEST世界机器人锦标赛中国赛区创意赛的小组一等奖,并获得赴美参加总决赛的资格。

博识学员小发明:看“眼色”行事的神奇轮椅

来自博识教育北京通州授权服务中心的学员们发明了的这部轮椅真是善解人意,可以根据使用者的眼色行事,只要戴上特制的眼镜,一个眼神就能让智能轮椅做出正确的回应。双眼睁开,轮椅正常前行;双眼闭合,轮椅停止;闭合左眼,轮椅向左转弯;闭合右眼,轮椅向右转弯。轮椅前方还加载了一个传感器,当传感器探测到“悬崖”或者突然出现的下行楼梯时,轮椅将自动发出警报并开始后退。

智能轮椅的发明团队是“博识少年科学家”北京通州授权服务中心的学员,通过将简单的程序代码与红外感应相结合,小团队齐心协力完成了这项发明。

这项奇思妙想的发明在今年年初的ROBOFEST世界机器人锦标赛中国赛区比赛上赚足了眼球,获得大赛的小组一等奖,此后这项发明又亮相ROBOFEST世界机器人锦标赛在美国的总决赛。


△智能轮椅的发明小团队在ROBOFEST世界机器人锦标赛中国赛区比赛现

及早启蒙科学教育,人人都是小“创客”

智能家居时代已经到来,利用编程知识改善我们的工作与生活,正逐渐成为未来一代的生活日常。国内“创客”教育也得到大力倡导,对于青少年来说,接受科学教育尤其是机器人和编程类的教育是培养创造力和创新能力的有效途径。

机器人与编程类课程,涉及到物理、机械、逻辑、信息、艺术、数学等多个领域,从搭建到编程、测试的各个环节也需要团队协作。以任务为导向的课程引导孩子在发现问题、界定和分析问题、解决问题的过程中获得多样化的策略和探索实践的经验,思维能力得到系统的训练,这些都是培养创造力的基础。


△博识教育发明小团队接受媒体采访


△《北京晚报》报道智能轮椅小发明

“博识少年科学家”系统化的机器人教育体系、贴近生活的课程设置,以及倡导主动探究、动手实践的课程理念,已经培养出一大批具备创新能力的优秀学员,在各项国际国内大型赛事中取得优异成绩。


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